好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“怪兽艾希阵容搭配推荐”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。
金铲铲之战版本最强阵容：
一、地下魔盗团
阵容组成：李青+鳄鱼+蔚+瑟庄妮+莎弥拉+凯尔+EZ+娑娜+赛诺
二、战斗机甲阵容：
阵容组成：猴子+德莱文+武器大师+腕豪+日女+瑞文+女枪
三、超级艾希阵容：
阵容组成：艾希、普朗克、墨菲特、李青、亚索、雷克顿
四、怪兽九五阵容：
阵容组成：卑尔维斯+扎克+索尔+稻草人+蕾欧娜+牛头+努努+厄加特
五、机甲秘术枪阵容：
阵容组成：厄斐琉斯、蕾欧娜、瑟庄妮、莎弥拉、牛头、蔚、孙悟空、瑟提
这几个阵容的强度是目前版本中T0级别的存在，作者自己也是在游戏中通过这几个阵容疯狂的上分哦。作者给
怪兽入侵阵容推荐
怪兽入侵阵容推荐如下：
一、机甲精英队
阵容组成：贾克斯、蕾欧娜、孙悟空、莫德凯撒、瑟提、德莱文、女枪、莎弥拉。
羁绊：4精英战士、2护卫、5战地机甲。
二、唤灵斗战队
阵容组成：瑞雯、雷克赛、瑟庄妮、蔚、内瑟斯、拉克丝、女枪、vn、艾希。
羁绊：5唤灵战士、4斗士、1精英战士、3源计划：激光特工、2情报特工。
出装推荐
波比：石像鬼板甲、振奋铠甲/狂徒、适应性头盔、水银鞋。其实装备可以变通但是最重要是肉，叠加血量，因为这个图大眼的伤害是最高的。
如果队伍里辅助只有一个，那么波比最好做一个军团圣盾。
ADC：破败是首选，因为怪物都是护甲低血量高，然后还是暴击流电刀无尽。
辅助：香炉第一件要出，然后军团盾、狂徒、CD鞋、救赎。
AP：叠法强即可，怪兽的魔抗很低。
金铲铲高源AI艾希怎么玩
今天给大家推荐一套在S8.5运营上分阵容-源计划AI艾希
艾希相比较传统狼人，输出位置更加的安全，不容易假赛
阵容的运营关键点在于3-1
3-1大不大D取决于有无对家
有多家同行（赌艾希、赌亚索等）3-1小D，艾希、机器人等到2即可
无同行逆风，3-1大D把艾希、机器人、鳄鱼、亚索等D到3星
无同行有优势，3-1小D棋子到2星即可，提升质量后常规运营到4-2或者4-5all in 找狼人、莫德凯撒
2-1刷出源计划转职属于天湖，前中期能拿到4源计划对阵容强度提升非常大
艾希前期的战力很强，可以拼枪手也可以拼怪兽
辛德拉拉上的怪可以继承其他小飞机
阵容当中除了源计划羁绊棋子，其余都可替换。后期上限非常高
前期可以开AI看下（永久血量＞攻速＞攻击力）
有偷偷可以直接合了，给压索、狼人、莫德凯撒等其他5费卡都可以
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详细攻略大家可以看图文
金铲铲之战如何自己设置阵容
《金铲铲之战》自己设置阵容的方法如下：
进入游戏，在游戏主界面右下角有一个阵容，点击进入阵容，选择想要体验的版本。选择好版本之后，点击阵容右侧的详情，就可以进入阵容的详细界面。在当前界面的右下角就会有编辑阵容的功能，点击之后就可以编辑阵容了。
可以编辑阵容角色、角色站位、角色装备等。
《金铲铲之战》强阵容推荐：
一、超级艾希。
阵容组成：艾希、普朗克、墨菲特、李青、亚索、雷克顿。
羁绊组成：3超级英雄、2斗士、2决斗大师、3源计划：激光特工。
二、机甲武器。
阵容组成：武器大师、蔚、锐雯、瑟庄妮、艾克、牛头、瑟提、蕾欧娜。
羁绊组成：4秘术、4斗士、2护卫、3机甲。
三、怪兽九五。
阵容组成：卑尔维斯、扎克、索尔、稻草人、蕾欧娜、牛头、努努、厄加特。
羁绊组成：6怪兽、2秘术、2吉祥物、1堕落使者。
四、机甲秘术枪。
阵容组成：厄斐琉斯、蕾欧娜、瑟庄妮、莎弥拉、牛头、蔚、孙悟空、瑟提。
羁绊组成：1枪神、3秘术、1精英战士、2斗士、2护卫、2枪手、3战地机甲、2福牛守护者。
金铲铲艾希阵容搭配
阵容组成:艾希、普朗克、雷克顿、悠米、李青、墨菲特、亚索、伊泽瑞尔。
羁绊组成：3源计划、3超级英雄、2决斗大师、2吉祥物、2情报特工、2斗士、2爱心使者。
怪兽赛季的低费赌狗阵容非常多，主要原因就是超级英雄羁绊，直接增加极高的额外伤害，且阵容三星越多伤害越高。
这套阵容也是搭配3超级英雄羁绊来增加阵容的输出强度，且阵容棋子都是1-2费，追三星比较容易，哪怕只是追出主C与主坦三星，阵容所有棋子都能造成30%的额外伤害，阵容的输出上限非常高。
阵容主C是艾希，非常容易三星，3星后开启技能可增加104的攻击力。加上本身的135，无装备下都可达到239攻击力，输出非常强势。
金铲铲之战龙族艾希带什么装备？
艾希给上羊刀、青龙刀、飓风这三件装备 ，给上了就直接起飞。艾希的技能是魔法水晶箭，技能效果：艾希对最远的敌人发射魔法水晶箭，对击中的第一个敌人造成300/450/650魔法伤害并晕眩其1.5/2/2.5秒。
如果水晶箭飞行了至少5格，晕眩时间会翻倍，击中的1格以内的敌人受到50%的效果。
好了，今天关于“怪兽艾希阵容搭配推荐”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“怪兽艾希阵容搭配推荐”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
